تخاطر

بين منظوري الدين و الداروينية.. مفاهيم تحتاج للتفسير (2-2)

لاشك أن ظواهر الإدراك خارج الحس التي يتم فيها خرق حاجز الزمان والمكان تضع العلم المادي في موقف ...

الخالق

أنكروا وجود الخالق.. ولم يُحيطوا بعلمه! (3-1)

هل ستكونين سعيدة في هذه الرحلة دون الحصول على أجوبة لأسئلة تدور في ذهنكِ ...

الشروق

إبراهيم الخليل.. الباحث الحق عن الحقيقة

كن في شكك عازما على الوصول إلى هدف محدد وليس شكا عبثيا.. تبتعد معه عن الحقيقة وأنت تدعي محاولتك ...

معرفة الله

معرفة الله في زمن الكورونا (2-2)

يترتب على معرفتنا لصفات الله عز وجل القيام بعبادته على النحو الذي يليق بجلاله وتمجيده وتنزيهه ع ...

الكورونا

معرفة الله في زمن الكورونا (2-1)

لا يمكن للملحدين التغلب على فرضية ظهور الشر إلا حينما يُقروا بدايةً بوجود عالم مليء بالظواهر ال ...

الأطفال

أسئلة الأطفال الإيمانية.. قراءة في كتاب (الجزء الأخير)

في (الجزء الثالث والأخير) أمام الكتاب في فصله الثاني والذي يقدم العديد من النماذج العملية للإجا ...

الذكاء الاصطناعي

العلاقة بين الذكاء الاصطناعي و الغباء الإلحادي!

عجز الإنسان عن خلق بروتين واحد وظيفي فقط من آلاف البروتينات التي تتواجد في الخلية الحية! ...

الأطفال

أسئلة الأطفال الإيمانية.. قراءة في كتاب (الجزء الثاني)

لا شك أن مرحلة الطفولة هي مرحلة الغرس والتعليم.. وأنها أخطر مرحلة يمر بها الإنسان.. ففيها تتشكل ...

الإلحاد.. عندما يبتلع الفراغ الفكري العقل!

الإلحاد.. عندما يبتلع الفراغ الفكري العقل!

علينا أن ننظر بجدية إلى مكامن الخلل و إلى مصادر الخطر و مواطن العطل، فالعلم ليس منافيا مطلقا لل ...

الأطفال

أسئلة الأطفال الإيمانية.. قراءة في كتاب (الجزء الأول)

لا شك أن مرحلة الطفولة هي مرحلة الغرس والتعليم.. وأنها أخطر مرحلة يمر بها الإنسان.. ففيها تتشكل ...

الصدفة

الصدفة المطلقة.. عبقرية الإلحاد!!!

كم من الوقت تحتاج القردة لتطبع كل كتب العالم، وكم قردا نحتاج لذلك؟ ...

الإسلام

الإسلام.. قبلة الباحثين عن الخلاص!

إن الإشكالية الكبرى التي نواجهها هي إخفاقنا في العودة إلى تطبيق أخلاق الإسلام ومُثُله السامية، ...